Острозька міська рада -

ПРОЄКТ РІШЕННЯ № 3375

ПРОЄКТ

ОСТРОЗЬКА МІСЬКА РАДА

(102 сесія, восьме скликання)

Р І Ш Е Н Н Я

28 серпня 2026 року м.Острог №

Про реорганізацію шляхом приєднання

Новомалинської гімназії імені Томаша

Оскара Сосновського Острозької міської

ради Рівненської області до Межиріцької гімназії

Острозької міської ради Рівненської області та

створення філії

Відповідно до ст. 59 Господарського кодексу України, статей 104-107, 110-112 Цивільного кодексу України, статей 25, 26 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», Закону України «Про державну реєстрацію юридичних осіб, фізичних осіб – підприємців та громадських формувань», постанови Кабінету Міністрів України від 06.12.2017 року «Про затвердження Типового положення про філію закладу освіти», наказу Міністерства юстиції України від 05.03.2012 року №368/5 «Про затвердження вимог до написання найменування юридичної особи, її відокремленого підрозділу, громадського формування, що не має статусу юридичної особи, крім організації профспілки», з метою забезпечення умов для рівного доступу до якісної освіти, підвищення рівня якості освіти, погодивши з постійними депутатськими комісіями, Острозька міська рада

В И Р І Ш И Л А:

Реорганізувати Новомалинську гімназію імені Томаша Оскара Сосновського Острозької міської ради Рівненської області (Код ЄДРПОУ: 25797726, місцезнаходження юридичної особи: Рівненська область, Рівненський р-н, с. Новомалин, вул. Замкова, 45) шляхом приєднання до Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області (Код ЄДРПОУ: 24175402, місцезнаходження юридичної особи: Рівненська область, Рівненський р-н, с. Межиріч, вул. Вигін, 16-А).
Визначити, що Межиріцька гімназія Острозької міської ради Рівненської області є правонаступником прав та обов’язків Новомалинської гімназії імені Томаша Оскара Сосновського Острозької міської ради Рівненської області в частині, що не суперечить вимогам чинного законодавства.
Утворити комісію з реорганізації шляхом приєднання Новомалинської гімназії імені Томаша Оскара Сосновського Острозької міської ради Рівненської області до Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області, згідно з додатком 1.
Провести процедуру реорганізації (шляхом приєднання) Новомалинської гімназії імені Томаша Оскара Сосновського Острозької міської ради Рівненської області до Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області відповідно до вимог чинного законодавства.
Начальнику управління освіти, молоді та спорту виконавчого комітету Острозької міської ради Андрію ШЕВЧУКУ повідомити директора Новомалинської гімназії імені Томаша Оскара Сосновського Острозької міської ради Рівненської області про наступне вивільнення у зв'язку з реорганізацією.
Голові комісії з реорганізації протягом трьох робочих днів з дати прийняття рішення повідомити орган, що здійснює державну реєстрацію, про прийняте рішення щодо реорганізації шляхом приєднання Новомалинської гімназії імені Томаша Оскара Сосновського Острозької міської ради Рівненської області до Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області та подати в установленому законодавством України порядку необхідні документи для внесення до Єдиного державного реєстру юридичних осіб, фізичних осіб – підприємців та громадських формувань відповідних записів.
Уповноважити комісію з реорганізації шляхом приєднання Новомалинської гімназії імені Томаша Оскара Сосновського Острозької міської ради Рівненської області до Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області на:
7.1. Повідомлення працівників Новомалинської гімназії імені Томаша Оскара Сосновського Острозької міської ради Рівненської області про наступне вивільнення у зв'язку з реорганізацією та забезпечити дотримання чинного законодавства.
7.2. Вжиття всіх необхідних заходів щодо виявлення кредиторів, а також письмове повідомлення їх про припинення юридичних осіб шляхом реорганізації (приєднання). Строк заявлення кредиторами своїх вимог до Новомалинської гімназії імені Томаша Оскара Сосновського Острозької міської ради Рівненської області становить два місяці з дня оприлюднення повідомлення про рішення щодо припинення юридичних осіб.
7.3. У встановленому порядку вжити заходи щодо стягнення дебіторської заборгованості та розрахунку з кредиторами.
7.4. Після закінчення строку для пред’явлення вимог кредиторами забезпечити складання передавальних актів Новомалинської гімназії імені Томаша Оскара Сосновського Острозької міської ради Рівненської області, що реорганізовується, та подати їх на затвердження сесії Острозької міської ради.
7.5. По закінченню терміну заявлення кредиторами вимог та завершення всіх необхідних заходів щодо реорганізації шляхом приєднання Новомалинської гімназії імені Томаша Оскара Сосновського Острозької міської ради Рівненської області, забезпечити подання державному реєстратору документів, встановлених законодавством для проведення державної реєстрації припинення шляхом приєднання Новомалинської гімназії імені Томаша Оскара Сосновського Острозької міської ради Рівненської області до Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області.
7.6. Провести заходи щодо передачі документів довгострокового зберігання Новомалинської гімназії імені Томаша Оскара Сосновського Острозької міської ради Рівненської області до архівної установи та отримати довідку про їх прийняття на зберігання.
7.7. Вжити інших організаційно-правових заходів, пов’язаних з реорганізацією шляхом приєднання Новомалинської гімназії імені Томаша Оскара Сосновського Острозької міської ради Рівненської області до Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області.
Створити відокремлений підрозділ без статусу юридичної особи:
Новомалинська гімназія Томаша Оскара Сосновського Острозької міської ради Рівненської області – філія Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області. Повна назва: Новомалинська філія Томаша Оскара Сосновського Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області (місцезнаходження: Рівненська область, Рівненський р-н, с. Новомалин, вул. Замкова, 45).
Затвердити Статут Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області в новій редакції, що додається.
Затвердити Положення про Новомалинську філію імені Томаша Оскара Сосновського Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області (додаток 2).
Затвердити структуру та граничну чисельність Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області згідно з додатком 3.
Директору Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області Надії СОРОЧИНСЬКІЙ здійснити реєстрацію змін до відомостей, що містяться в Єдиному державному реєстрі щодо правонаступництва Новомалинської гімназії Томаша Оскара Сосновського Острозької міської ради Рівненської області Межиріцькою гімназією Острозької міської ради Рівненської області.
Контроль за виконанням даного рішення доручити постійній комісії з питань охорони здоров’я, гуманітарних і соціальних питань, захисту учасників бойових дій і членів сімей загиблих героїв Небесної сотні та учасників бойових дій та секретарю міської ради, а організацію його виконання – заступнику міського голови Олександру ХАРЧУКУ та начальнику управління освіти, молоді та спорту виконавчого комітету Острозької міської ради Андрію ШЕВЧУКУ.

Секретар міської ради

Костянтин КИРИЛЮК

Додаток 1

до рішення Острозької міської ради

від 28 серпня 2026 року №

Склад

комісії з реорганізації шляхом приєднання Новомалинської гімназії імені Томаша Оскара Сосновського Острозької міської ради Рівненської області до Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області

СОРОЧИНСЬКА

Надія Василівна- голова комісії з реорганізації, директор

Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області

(12.09.1980, паспорт СР******);

Члени комісії:

ОНІЩУК

Ірина Володимирівна - провідний юрисконсульт відділу

централізованогогосподарського обслуговування

управління освіти, молоді та спорту

виконавчого комітету Острозької міської

ради (26.10.1993, ідент. код **********);

БАБИЧ

Ольга Миколаївна - головний бухгалтер централізованої

бухгалтерії управління освіти, молоді та спорту

виконавчого комітету Острозької міської ради

(21.11.1979, ідент. код **********);

КАВУК

Марія Василівна провідний економіст централізованої бухгалтерії

Управління освіти, молоді та спорту виконавчого комітету Острозької міської ради

(27.17.1984, ідент. код **********);

Секретар міської ради Костянтин КИРИЛЮК

Додаток 3

до рішення Острозької міської ради

від 28 серпня 2026 року №

Структура та гранична чисельність

Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області

№ з/п	Назва посад	Кількість штатних одиниць
1	Директор	1
2	Заступник директора з навчально-виховної роботи	1,5
3	Педагог-організатор	1
4	Керівник гуртка	1
5	Практичний психолог	0,5
6	Соціальний педагог	0,5
7	Асистент вчителя	4
8	Вихователь ГПД	0,75
9	Вихователь по супроводу дітей	0,5
10	Бібліотекар	0,5
11	Водій автотранспортних засобів	1
12	Сестра медична	1
13	Завідувач господарства	1
14	Кухар	1,5
15	Підсобний робітник	1
16	Робітник з комплексного обслуговування й ремонту будівель	1
17	Сторож	2
18	Прибиральник службових приміщень	3,5
19	Двірник	1
20	Машиніст (кочегар) котельні	2
	ВСЬОГО:	26,25
	ДОШКІЛЬНИЙ ПІДРОЗДІЛ:
1	Вихователь	1,9
2	Музичний керівник	0,25
3	Завідувач господарства	0,25
4	Помічник вихователя	1
5	Кухар	0,5
6	Підсобний робітник	0,5
7	Машиніст із прання та ремонту спецодягу	0,25
	ВСЬОГО:	4,65
	ФІЛІЯ:
1	Завідувач філії	1
2	Педагог-організатор	0,5
3	Керівник гуртка	0,5
4	Практичний психолог	0,25
5	Соціальний педагог	0,25
6	Кухар	0,5
7	Підсобний робітник	0,5
8	Двірник	1
9	Сторож	2
10	Прибиральник службових приміщень	1
11	Машиніст (кочегар) котельні	2
	ВСЬОГО:	9,5
	ДОШКІЛЬНИЙ ПІДРОЗДІЛ:
1	Вихователь	1,9
2	Музичний керівник	0,25
3	Помічник вихователя	1
4	Кухар	0,5
5	Підсобний робітник	0,5
6	Машиніст із прання та ремонту спецодягу	0,25
	ВСЬОГО:	4,4

Секретар міської ради Костянтин КИРИЛЮК

ЗАТВЕРДЖЕНО

рішення сесії

Острозької міської ради

28 серпня 2026 року №

СТАТУТ

Межиріцької гімназії

Острозької міської ради

Рівненської області

(нова редакція)

с. Межиріч

2026 рік

І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Межиріцької гімназія Острозької міської ради Рівненської області (далі – заклад освіти) знаходиться у комунальній власності Острозької міської ради, є правонаступником усіх прав та обов’язків Межиріцького ліцею Острозької міської ради Рівненської області та є неприбутковою установою.
Засновником закладу освіти є Острозька міська територіальна громада в особі Острозької міської ради Рівненської області. Уповноваженим органом засновника з питань освіти є управління освіти, молоді та спорту виконавого комітету Острозької міської ради. Майно закладу освіти перебуває в його оперативному управлінні на підставі рішення сесії Острозької міської ради № 45 від 24 грудня 2020 «Про внесення змін до рішення Острозької міської ради № 18 від 09.12.2020 «Про передачу майна у комунальну власність Острозької міської ради».
Повна назва: Межиріцька гімназія Острозької міської ради Рівненської області, скорочена назва – Межиріцька гімназія.
Місцезнаходження: 35808, Рівненська область, Рівненський район, село Межиріч, вул. Вигін, 16-А.
Межиріцька гімназія Острозької міської ради Рівненської області є юридичною особою, має самостійний баланс, банківський рахунок, печатку, штамп, код ЄДРПОУ номер 24175402 та може мати у своєму складі філію.
Межиріцька гімназія має у своєму складі філію, яка не має статусу юридичної особи і діє на підставі цього Статуту та Положення про філію.

1.6.1. Повне найменування філії: Новомалинська філія імені Томаша Оскара Сосновського Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області.

1.6.2. Скорочене найменування філії – Новомалинська філія імені Томаша Оскара Сосновського Межиріцької гімназії.

1.6.2.Місце знаходження філії: вул. Замкова, 45, село Новомалин, Рівненський район, Рівненська область, індекс 35843.

1.6.3.Філія забезпечує здобуття дошкільної, початкової освіти та базової середньої освіти.

1.7. Межиріцька гімназія Острозької міської ради Рівненської області провадить освітню діяльність відповідно до отримання ліцензій на освітню діяльність без проходження процедури ліцензування відповідно до розпорядження голови Рівненської обласної державної адміністрації від 07.08.2017 р. №568 «Про організацію ліцензування освітньої діяльності у сфері загальної середньої та дошкільної освіти» (зі змінами). Заклад освіти забезпечує здобуття дошкільної, початкової, базової середньої освіти. Створювати у своєму складі класи (групи) з дистанційною формою навчання, класи (групи) з поглибленим вивченням окремих предметів, спеціальні та інклюзивні класи для навчання дітей з особливими освітніми потребами. Заклад освіти може організовувати такі форми здобуття освіти як екстернат, педагогічний патронаж та інші, передбачені чинним законодавством. Заклад освіти для здійснення статутної діяльності може на договірних засадах об’єднуватися з іншими юридичними особами, створюючи освітні, освітньо-наукові, наукові, освітньо-виробничі та інші об’єднання, кожен із учасників якого зберігає статус юридичної особи. Зміни до Статуту розробляються керівником закладу освіти та затверджуються рішенням сесії Острозької міської ради.

1.8. Головною метою закладу освіти є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної, початкової, базової середньої освіти.

1.9.Головною метою діяльності гімназії та її філії є надання якісних освітніх послуг, забезпечення Державних стандартів, всебічний розвиток, виховання і соціалізація особистості як найвищої цінності, її інтелектуальних, творчих і фізичних здібностей, яка здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності, дбайливого ставлення до родини, своєї країни, довкілля, спрямування своєї діяльності на користь іншим людям

1.10. Головними завданнями закладу освіти є:

‒ виховання громадянина України;

створення умов для здобуття дітьми дошкільного віку, здобувачами освіти безперервної дошкільної, початкової, базової середньої освіти;

‒ формування особистості здобувача освіти, розвиток його здібностей і обдарувань, наукового світогляду;

‒ забезпечення виконання вимог Державних стандартів дошкільної, базової середньої освіти, підготовка здобувачів освіти до подальшої освіти і трудової діяльності;

‒ виховання в здобувачів освіти та вихованців поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов'язків людини і громадянина;

‒ забезпечення реалізації права здобувачів освіти на вільне формування політичних і світоглядних переконань;

‒ виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної мови, мов національних меншин та рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;

‒ виховання свідомого ставлення до свого здоров'я та здоров'я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування гігієнічних навичок і засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров'я здобувачів освіти;

‒ забезпечення соціального захисту здобувачів освіти та вихованців, сприяння встановлення рівного доступу до повноцінної освіти різних категорій здобувачів освіти, відповідно до їх індивідуальних нахилів, потреб, інтересів;

‒ реалізація права осіб з особливими освітніми потребами на здобуття дошкільної, початкової, базової середньої освіти;

‒ створення передумов для соціальної адаптації, подальшої інтеграції в суспільство осіб з особливими освітніми потребами.

1.11. Заклад освіти у своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про повну загальну середню освіту», спеціальними законами, іншими актами законодавства у сфері освіти і науки та міжнародних договорів України, рішеннями Острозької міської ради або уповноваженого нею управління освіти, молоді та спорту виконавчого комітету Острозької міської ради, цим Статутом.

1.12. Заклад освіти самостійно приймає рішення та здійснює освітню діяльність в межах автономії, обсяг якої визначається Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про повну загальну середню освіту», спеціальними законами та цим Статутом.

1.13.За умов належного фінансування заклад освіти несе відповідальність перед здобувачами та вихованцями освіти, територіальною громадою села, суспільством і державою за:

‒ безпечні умови освітньої діяльності;

‒ дотримання Державних стандартів освіти;

‒ дотримання договірних зобов'язань з іншими суб'єктами освітньої, виробничої, наукової діяльності;

‒ дотримання фінансової дисципліни;

‒ прозорість, інформаційну відкритість закладу освіти.

1.14.Мовою навчання і виховання у закладі освіти є державна мова – українська.

1.15.У закладі освіти запроваджено вивчення навчальних предметів, затверджених МОН України (у тому числі факультативних та курсів за вибором) згідно Типової освітньої програми.

1.16.Автономія закладу освіти визначається його правом згідно Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про повну загальну середню освіту» та іншими документами, серед яких:

‒ брати участь в установленому порядку в моніторингу якості освіти;

‒ проходити в установленому порядку громадську акредитацію закладу базової середньої освіти;

‒ самостійно визначати форми, методи і засоби організації освітнього процесу;

‒ затверджувати освітню (освітні) програму (програми) закладу загальної середньої освіти відповідно до Закону України «Про повну загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту»;

‒ на основі освітньої програми складати та затверджувати робочий навчальний план за допомогою якого здійснюється організація освітнього процесу, в тому числі в установленому порядку розробляти і впроваджувати експериментальні та індивідуальні навчальні плани;

‒ забезпечувати розроблення та виконання стратегії розвитку закладу базової середньої освіти;

‒ спільно з вищими закладами освіти, науково-дослідними інститутами та центрами проводити науково-дослідну, експериментальну, пошукову роботу, що не суперечить законодавству України;

‒ використовувати різні форми морального стимулювання та матеріального заохочення до педагогічних працівників, здобувачів освіти, інших учасників освітнього процесу у порядку визначеному чинним законодавством;

‒ на правах оперативного управління розпоряджатися рухомим і нерухомим майном згідно з законодавством України та цим Статутом;

‒ отримувати кошти і матеріальні цінності від органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування, об’єднаних територіальних громад, юридичних і фізичних осіб;

‒ залишати у своєму розпорядженні і використовувати власні надходження у порядку, визначеному законодавством України;

‒ розвивати власну матеріально-технічну та соціальну базу;

‒ впроваджувати експериментальні програми;

‒ самостійно забезпечувати добір і розстановку кадрів;

‒відповідного до власного Статуту утворювати, реорганізовувати та ліквідовувати структурні підрозділи;

‒ встановлювати власну символіку та атрибути;

‒ користуватись пільгами, передбаченими державою;

‒ здійснювати інші дії, що не суперечать чинному законодавству.

1.17.Заклад освіти зобов’язаний:

‒ реалізовувати положення Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту» інших нормативно-правових актів у галузі освіти;

‒ здійснювати освітню діяльність на підставі ліцензії, отриманої у встановленому законодавством порядку;

‒ задовольняти потреби громадян, що проживають на території обслуговування закладу освіти, в здобутті дошкільної, початкової, базової середньої освіти;

‒ за потреби створювати інклюзивні та/або спеціальні групи і класи для навчання осіб з особливими освітніми потребами;

‒ забезпечувати єдність навчання та виховання;

‒ створювати власну науково-методичну і матеріально-технічну базу;

‒ проходити плановий інституційний аудит у терміни та в порядку визначеним спеціальним законодавством;

‒ забезпечувати відповідність рівня базової середньої освіти Державним стандартам базової середньої освіти;

‒ охороняти життя і здоров’я здобувачів освіти, педагогічних та інших працівників закладу освіти;

‒ додержуватись фінансової дисципліни, зберігати матеріальну базу;

‒ забезпечувати видачу здобувачам освіти документів про освіту встановленого зразка;

‒ здійснювати інші повноваження, делеговані засновником або уповноваженим ним органом управління освітою.

1.18.У закладі освіти можуть створюватись та функціонувати:

1) структурні підрозділи; дошкільні підрозділи;

2) методичні об’єднання педагогічних працівників:

початкових класів та вихователів групи продовженого дня;
суспільно-гуманітарного циклу;
природничо-математичного циклу;
художньо-естетичного циклу, класних керівників та керівників гуртків;
інші у разі потреби.

3) спортивні секції, методична рада закладу, творчі групи;

4) психологічна служба;

5) інші у разі потреби або якщо це передбачено чинним законодавством. Заклад базової середньої освіти може мати у своєму складі філію (філії). Структурний підрозділ діє відповідно до установчих документів закладу базової середньої освіти.

1.19.Медичне обслуговування здобувачів та вихованців освіти здійснюється медичним працівником, який входить до штату закладу освіти або штату закладів охорони здоров’я в порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України.

1.20.Взаємовідносини закладу освіти з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.

ІІ. ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

Заклад освіти проводить свою діяльність на певному рівні дошкільної, початкової, базової середньої освіти, за умови наявності відповідної ліцензії, виданої в установленому порядку.
Заклад освіти планує свою роботу самостійно, відповідно до стратегії розвитку та річного плану. Стратегія розвитку та план роботи схвалюється педагогічною радою закладу освіти.
Освітній процес у закладі освіти здійснюється відповідно до освітньої (освітніх) програми (програм), розроблених та затверджених відповідно до порядку визначеного Законом України «Про освіту», «Про дошкільну освіту» та спеціальними законами. Освітня програма схвалюється педагогічною радою закладу освіти та затверджується керівником. На основі освітньої програми заклад освіти складає та затверджує навчальний план, що конкретизує організацію освітнього процесу.
Заклад освіти забезпечує відповідність рівня дошкільної, початкової, базової середньої освіти Державним стандартам освіти, єдність навчання і виховання.
Заклад освіти працює за навчальними програмами, підручниками, посібниками, що мають відповідний гриф Міністерства освіти і науки України (далі – МОН України), і забезпечує виконання освітніх завдань на кожному ступені навчання відповідно до вікових особливостей та природних здібностей дітей.
Заклад освіти обирає форми, засоби і методи навчання та виховання відповідно до Закону України «Про повну загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту» та цього Статуту з урахуванням специфіки, профілю та інших особливостей організації освітнього процесу.
Заклад освіти здійснює освітній процес за денною формою навчання.
Освітній процес у закладі освіти може здійснюватися за груповою, індивідуальною (екстернат, сімейна (домашня), педагогічний патронаж) формами навчання, за потребою організовується інклюзивне навчання.
Класи та групи у закладі освіти формуються за погодженням із засновником або уповноваженим ним органом з питань освіти згідно з нормативами їх наповнюваності, встановленими законодавством, з урахуванням наявності приміщень, що відповідають санітарно-гігієнічним вимогам для здійснення освітнього процесу, та відповідно до кількості поданих заяв про зарахування до закладу освіти.
Поділ класів на групи для вивчення окремих предметів у закладі освіти здійснюється згідно з нормативами, встановленими МОН України.
У закладі освіти для здобувачів освіти 1-4-их класів за бажанням їх батьків або осіб, які їх замінюють, створюються групи продовженого дня. Зарахування до груп продовженого дня і відрахування здобувачів освіти із них здійснюється наказом директора закладу освіти на підставі заяв батьків та осіб, які їх замінюють.
1. Група продовженого дня може комплектуватися з здобувачів освіти одного або кількох класів, але не більше як чотирьох вікових груп. Режим роботи групи продовженого дня розробляється відповідно до Державних санітарних правил і норм улаштування, утримання закладів освіти та організації освітнього процесу, ухвалюється педагогічною радою і затверджується директором закладу освіти.
2. Тривалість перебування здобувачів освіти у групі продовженого дня становить шість годин на день, а за наявності відповідної заяви батьків або осіб, які їх замінюють, може зменшуватись.
3. Відповідальність за збереження навчального обладнання покладається на вихователя та інших педагогічних працівників групи продовженого дня.
4. План роботи вихователя групи продовженого дня погоджується із заступником директора і затверджується директором закладу освіти.
Зарахування вихованців, здобувачів освіти до початкової школи та дошкільного підрозділу здійснюється без проведення конкурсу, відповідно до території обслуговування. Здобувачі освіти, які не проживають на території обслуговування, можуть бути зараховані до закладу освіти за наявністю вільних місць у відповідному класі. Зарахування здобувачів освіти до закладу освіти проводиться наказом директора закладу освіти. Для зарахування здобувачі освіти до закладу освіти батьки або особи, що їх замінюють, подають заяву, копію свідоцтва про народження дитини, медичну довідку встановленого зразка, особову справу (крім дітей, які вступають до першого класу), до закладу освіти ІІ ступеня – документ про відповідний рівень освіти. До першого класу зараховуються як правило діти з 6 (шести) років. Діти, яким на початок навчального року виповнилося 7 років, повинні розпочати здобуття початкової освіти цього ж навчального року. Особи з особливими освітніми потребами можуть розпочинати здобуття початкової освіти з іншого віку, а тривалість здобуття ними початкової та базової середньої освіти може бути подовжена з доповненням освітньої програми корекційно-розвитковим складником.
Іноземні громадяни та особи без громадянства зараховуються до закладу освіти відповідно до законодавства та/або міжнародних договорів України.
Переведення здобувачів освіти до наступного класу здійснюється у порядку, встановленому МОН України.
У разі переходу здобувача освіти до іншого закладу освіти для здобуття базової середньої освіти батьки або особи, що їх замінюють, подають до закладу освіти заяву про перехід та письмове підтвердження або його скановану копію з іншого закладу освіти про можливість зарахування до нього відповідного здобувача освіти.
У разі вибуття здобувача освіти на постійне місце проживання за межі України, батьки або особи, які їх замінюють, подають до закладу освіти заяву про вибуття та копію або скановану копію паспорта громадянина України для виїзду за кордон, з яким перетинає державний кордон дитина, або її проїзного документа із записом про вибуття на постійне місце проживання за межі України чи відміткою про взяття на постійний консульський облік у дипломатичному представництві або консульській установі України за кордоном (для здобувачів освіти, які не досягли повноліття).
Навчальний рік у закладі освіти розпочинається у День знань – 1 вересня і закінчується не пізніше 1 липня наступного року. Структура навчального року розподіляється за семестрами, тривалість навчального тижня, дня, занять, відпочинку між ними, інші форми організації освітнього процесу режим роботи встановлюється закладом освіти у межах часу, що передбачений освітньою програмою. У випадку екологічного лиха та епідемій місцевими органами виконавчої влади та органами місцевого самоврядування може встановлюватися особливий режим роботи закладу освіти, який погоджується з органами Держпродспоживслужби України.
Тривалість канікул протягом навчального року повинна становити не менше як 30 календарних днів.
Тривалість уроків у закладі освіти становить: у 1-х класах – 35 хвилин, у 2- 4-х класах – 40 хвилин, у 5-9-х – 45 хвилин. Заклад освіти може обрати інші, крім уроку форми організації освітнього процесу. Різниця в часі навчальних годин перших-четвертих класів обов’язково обліковується і компенсується проведенням додаткових, індивідуальних занять та консультацій з учнями.
Зміна тривалості уроків допускається за погодженням із засновником або уповноваженим ним органом управління освіти та територіальними установами Держпродспоживслужби України.
Розклад уроків складається відповідно до навчального плану закладу з дотриманням педагогічних та санітарно-гігієнічних вимог і затверджується директором закладу освіти, може погоджуватись територіальними установами Держпродспоживслужби України.
Зміст, обсяг і характер домашніх завдань визначаються вчителем відповідно до педагогічних і санітарно-гігієнічних вимог з урахуванням вимог навчальних програм та індивідуальних особливостей здобувачів освіти.
Домашні завдання здобувачам освіти перших класів не задаються.
Крім різних форм обов'язкових навчальних занять, у закладі освіти проводяться індивідуальні, групові, факультативні та позакласні заняття та заходи, що передбачені окремим розкладом та планом роботи і спрямовані на задоволення освітніх інтересів здобувачів освіти та на розвиток їх творчих здібностей, нахилів і обдарувань.
Відволікання здобувачів освіти від навчальних занять для провадження інших видів діяльності забороняється (крім випадків, передбачених законодавством).
Залучення здобувачів освіти до видів діяльності, не передбачених навчальним планом та річним планом роботи закладу освіти, дозволяється лише за їх згодою та згодою батьків або осіб, які їх замінюють.
Критерії оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти закладу освіти визначаються МОН України.
Облік навчальних досягнень здобувачів освіти протягом навчального року здійснюється у класних журналах, інструкції про ведення яких затверджуються МОН України. Результати навчальної діяльності за рік заносяться до особових справ учнів.
У першому та другому класах оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти здійснюється вербально.
У наступних класах оцінювання здійснюється відповідно до вимог щодо оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти, затверджених МОН України.
Результати навчання здобувачів освіти на кожному рівні базової середньої освіти оцінюються шляхом державної підсумкової атестації, яка може здійснюватися в різних формах, визначених законодавством, зокрема у формі зовнішнього незалежного оцінювання.
Державна підсумкова атестація здобувачів початкової освіти здійснюється лише з метою моніторингу якості освітньої діяльності закладів освіти та/або якості освіти.
Порядок, форми проведення і перелік навчальних предметів, з яких проводиться державна підсумкова атестація, визначає центральний орган виконавчої влади у сфері освіти і науки.
В окремих випадках здобувачі освіти за станом здоров’я або з інших поважних причин можуть бути звільнені від державної підсумкової атестації у порядку, що встановлюється МОН України та Міністерством охорони здоров’я України.
Здобувачі початкової освіти, які протягом одного року навчання не засвоїли програмний матеріал, за поданням педагогічної ради та згодою батьків (осіб, які їх замінюють) направляються для обстеження фахівцями відповідного інклюзивно-ресурсного центру. За висновками зазначеного центру такі здобувачі освіти можуть продовжувати навчання в спеціальних школах або навчатися за індивідуальними навчальними планами і програмами за згодою батьків або осіб, які їх замінюють.
Здобувачі початкової освіти, які через поважні причини (хвороба, інші обставини) за результатами річного оцінювання не засвоїли скориговану до індивідуальних здібностей навчальну програму, можуть бути, як виняток, залишені для повторного навчання у тому самому класі за рішенням педагогічної ради та за згодою батьків (осіб, які їх замінюють).
Результати семестрового, річного оцінювання та державної підсумкової атестації доводяться до відома здобувачів освіти, їх батьків або осіб, які їх замінюють класним керівником.
За результатами навчання здобувачам освіти або випускникам видається відповідний документ: табель, свідоцтво про початкову освіту, свідоцтво про базову середню освіту. Зразки документів про базову середню освіту затверджуються Кабінетом Міністрів України.
Випускникам закладу освіти ІІ ступенів, які не атестовані хоча б з одного предмета, видається табель успішності.
Здобувачі освіти, які не отримали документи про освіту, можуть продовжити навчання екстерном.
Здобувачі освіти, які мають високі досягнення у навчанні, досягли особливих успіхів у вивченні одного або декількох предметів, є переможцями міжнародних, ІІІ, ІV етапів Всеукраїнських предметних конкурсів, олімпіад, змагань, можуть нагороджуватись похвальним листом «За високі досягнення у навчанні» або похвальною грамотою «За особливі досягнення у вивченні окремих предметів», у порядку, визначеним Законом України «Про повну загальну середню освіту», Міністерством освіти та науки України.
Свідоцтва про базову середню освіту та відповідні додатки до них реєструються у книгах обліку та видачі зазначених документів.
Виховання здобувачів освіти у закладі освіти здійснюється під час проведення уроків, в процесі позаурочної та позашкільної роботи.
Цілі виховного процесу в закладі освіти визначаються на основі принципів, закладених у Конституції та законах України, інших нормативно-правових актах.
Заклад освіти відокремлений від церкви (релігійних організацій), має світський характер.
Політичні партії (об’єднання) не мають права втручатися в освітню діяльність закладу освіти.
У закладі освіти забороняється створення осередків політичних партій та функціонування будь-яких політичних об’єднань.
Керівництву закладу освіти, педагогічним працівникам, органам державної влади та органам місцевого самоврядування, їх посадовим особам забороняється залучати здобувачів освіти до участі в заходах, організованих релігійними організаціями чи політичними партіями (об’єднаннями), крім заходів, передбачених освітньою програмою.
Керівництву закладу освіти, органам державної влади та органам місцевого самоврядування, їх посадовим особам забороняється залучати працівників закладу освіти до участі в заходах, організованих релігійними організаціями чи політичними партіями (об’єднаннями).
Здобувачі освіти не можуть бути обмежені у праві на здобуття освіти за їх належність або неналежність до релігійних організацій чи політичних партій (об’єднань).
Дисципліна в закладі освіти дотримується на основі взаємоповаги усіх учасників освітнього процесу, дотримання Правил внутрішнього розпорядку та цього Статуту.

Застосування методів фізичного та психічного насильства до здобувачів освіти забороняється.

ІІІ. УЧАСНИКИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3.1. Учасниками освітнього процесу у закладі освіти є:

- вихованці;

учні;
адміністрація закладу освіти;
педагогічні працівники;
психолог, бібліотекар, соціальний педагог, інші спеціалісти;
батьки або особи, які їх заміняють.

3.2. Права і обов’язки учнів, педагогічних та інших працівників визначається чинним законодавством та цим Статутом та Положенням про філію.

3.3. Здобувачі освіти мають право:

на вибір форми навчання, факультативів, спецкурсів, позашкільних та позакласних занять;
на користування навчальною, науковою, матеріально-технічною, культурно-спортивною, корекційно-відновною та лікувально-оздоровчою базою;
на доступ до інформації усіх галузей знань; брати участь у різних видах науково-практичної діяльності, конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах, тощо;
брати участь у роботі органів громадського самоврядування;
брати участь у добровільних самодіяльних об’єднаннях, творчих студіях, клубах, гуртках, групах за інтересами тощо;
на захист від будь – яких форм експлуатації, психологічного і фізичного насильства, що порушують права або принижують їх честь, гідність;
на безпечні і нешкідливі умови навчання, виховання та праці.

3.4. Здобувачі освіти зобов’язані:

оволодіти знаннями, вміннями, практичними навичками, підвищувати загальнокультурний рівень;
дотримуватися вимог Статуту, Правил внутрішнього розпорядку;
бережливо ставитися до державного, громадського та особистого майна;
дотримуватися законодавства, моральних етичних норм;
брати посильну участь у різних видах трудової діяльності, що не заборонені чинним законодавством;
дотримуватися правил особистої гігієни;

3.5. Педагогічними працівниками закладу освіти можуть бути особи з високими моральними якостями, які мають відповідну педагогічну освіту, належний рівень професійної підготовки, здійснюють педагогічну діяльність, забезпечують результативність та якість своєї роботи, фізичний та психічний стан здоров’я, який дозволяє виконувати професійні обов’язки.

3.6. Призначення на посаду та звільнення з посади педагогічних працівників та обслуговуючого персоналу й інші трудові відносини регулюються Кодексом законів про працю України, Законом України «Про повну загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту» та іншими законодавчими актами.

3.7. Педагогічні працівники мають право на:

захист професійної честі, гідності;
самостійний вибір форм, методів, засобів навчальної роботи, не шкідливих для здоров’я здобувачів освіти; участь в обговоренні та вирішенні питань організації освітнього процесу;
проведення в установленому порядку науково-дослідницької, експериментальної, пошукової роботи;
виявлення педагогічної ініціативи;
позачергову атестацію з метою отримання відповідної категорії, педагогічного звання;
участь в роботі громадського самоврядування;
підвищення кваліфікації, перепідготовку;
отримання пенсії, у тому числі і за вислугу років в порядку, визначеному законодавством;
на матеріальне, житлово-побутове та соціальне забезпечення відповідно до чинного законодавства.

Відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов’язків не допускається, за винятком випадків, передбачених законодавством України.

3.8. Педагогічні працівники зобов’язані:

забезпечувати належний рівень викладання навчальних дисциплін відповідно до навчальних програм на рівні обов’язкових державних вимог;
сприяти розвитку інтересів, нахилів та здібностей дітей, а також збереження їхнього здоров’я, здійснювати пропаганду здорового способу життя;
сприяти зростанню іміджу закладу освіти;
настановленнями і особистим прикладом утверджувати повагу до державної символіки, принципів загальнолюдської моралі;
виховувати в учнів та вихованців повагу до батьків, жінки, старших за віком, народних традицій та звичаїв, духовних та культурних надбань народу України;
готувати здобувачів освіти до самостійного життя в дусі взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;
дотримуватись педагогічної етики, моралі, поважати гідність здобувачів освіти;
захищати здобувачів освіти від будь-яких форм фізичного або психологічного насильства, запобігати вживанню ними алкоголю, наркотиків, тютюну, іншим шкідливим звичкам, постійно підвищувати свій професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну і політичну культуру;
виконувати Статут, Правила внутрішнього розпорядку, умови контракту чи трудового договору;
виконувати накази і розпорядження керівника, органів управління освітою;
брати участь у роботі педагогічної ради.

3.9. Обсяг педагогiчного навантаження вчителiв та вихователів визначається на пiдставi законодавства директором закладу освіти. Обсяг педагогiчного навантаження може бути менше тарифної ставки (посадового окладу) лише за письмовою згодою педагогiчного працiвника. Перерозподiл педагогiчного навантаження протягом навчального року допускається лише у разi змiни кiлькостi годин з окремих предметiв, що передбачається робочим навчальним планом, або за письмовою згодою педагогiчного працiвника з дотриманням законодавства про працю. Педагогічні працівники мають також інші права та обов’язки, передбачені законодавством, колективним договором, трудовим договором та/або установчими документами закладу освіти.

3.10. У закладі освіти обов’язково проводиться атестація педагогічних працівників. Атестація здійснюється, як правило один раз на п’ять років відповідно до Закону України «Про освіту» з урахуванням цього Закону та в порядку, затвердженому центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.

3.11. Педагогічні працівники, які систематично порушують Статут, Правила внутрішнього розпорядку, не виконують посадових обов’язків. Умови колективного договору (контракту) або за результатами атестації не відповідають займаній посаді, звільняються з роботи відповідно до чинного законодавства.

3.12. Батьки та особи , які їх заміняють мають право:

обирати і бути обраним до батьківських комітетів та органів громадського самоврядування;
звертатися до органів управління освітою, керівника закладу освіти;
брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації освітнього процесу та зміцненні матеріально- технічної бази закладу освіти;
на захист законних інтересів своїх дітей в органах громадського самоврядування та у відповідних державних , судових органах.

3.13. Батьки та особи, які їх заміняють, несуть відповідальність за здобуття дітьми дошкільної, початкової, базової середньої освіти і зобов’язані:

забезпечувати умови для отримання дитиною дошкільної, початкової, базової середньої освіти за будь-якою формою навчання;
постійно дбати про фізичне здоров’я, психічний стан дітей, створювати належні умови для розвитку їх природних здібностей;
поважати гідність дитини, виховувати працелюбність, почуття доброти, милосердя, шанобливе ставлення до Вітчизни, сім’ї, держави та рідної мови, повагу до національної історії, культури, цінностей інших народів;
виховувати у дітей повагу до законів, прав, основних свобод людини.

3.14. Представники громадськості мають право:

обирати і бути обраним до органів громадського самоврядування;
керувати учнівськими об’єднаннями за інтересами і гуртками, секціями;
сприяти покращенню матеріально-технічної бази, фінансовому забезпечуванню закладу освіти;
проводити консультації для педагогічних працівників;
брати участь в організації освітнього процесу.

3.15. Представники громадськості зобов’язані:

дотримуватися Статуту закладу освіти, виконувати накази та розпорядження керівника закладу освіти, рішення органів громадського самоврядування, захищати здобувачів освіти від всіляких форм фізичного та психологічного насильства, пропагувати здоровий спосіб життя, шкідливість вживання алкоголю , наркотиків тютюну тощо.

IV. УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ ОСВІТИ

4.1. Управління закладом освіти здійснюється Управлінням освіти, молоді та спорту виконавчого комітету Острозької міської ради. Безпосереднє керівництво здійснює його директор (керівник). Керівник закладу освіти призначається засновником у порядку, визначеному законами та установчими документами, з числа претендентів, які вільно володіють державною мовою і мають вищу освіту. Засновник закладу освіти укладає строковий трудовий договір (контракт) з керівником закладу освіти, обраним (призначеним) у порядку, встановленому законодавством та установчими документами закладу освіти та розриває строковий трудовий договір (контракт) з керівником закладу освіти з підстав та у порядку, визначених законодавством та установчими документами закладу освіти.

4.2. Директор (керівник) закладу освіти в межах наданих йому повноважень:

- планує та організовує діяльність закладу освіти;

- організовує фінансово-господарської діяльності закладу освіти в межах затверженого кошторису;

- призначає на посаду та звільняє з посади працівників, визначає їх функціональні обов’язки;

- сприяє проходженню атестації та сертифікації педагогічними працівниками;

- забезпечує розроблення та виконання стратегії розвитку закладу освіти;

- затверджує правила внутрішнього розпорядку;

- затверджує посадові інструкції працівників закладу освіти;

- забезпечує організацію освітнього процесу та здійснення контролю за виконанням освітніх програм;

- забезпечує функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти;

- забезпечує умови для здійснення дієвого та відкритого громадського контролю за діяльністю закладу освіти;

- сприяє та створює умови для діяльності органів самоврядування закладу освіти;

- сприяє здоровому способу життя здобувачів освіти та працівників закладу освіти;

- забезпечує створення у закладі освіти безпечного освітнього середовища, вільного від насильства та булінгу (цькування), у тому числі:

1) з урахуванням пропозицій територіальних органів (підрозділів) Національної поліції України, центрального органу виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері охорони здоров’я, головного органу у системі центральних органів виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну правову політику, служб у справах дітей та центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді розробляє, затверджує та оприлюднює план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти;

2) розглядає заяви про випадки булінгу (цькування) здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та видає рішення про проведення розслідування, скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) для прийняття рішення за результатами проведеного розслідування та вживає відповідних заходів реагування;

3) забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування);

4) повідомляє уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України та службі у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти;

- здійснює інші повноваження, передбачені законом та установчими документами закладу освіти.

4.3.Керівництво філією закладу здійснює завідувач філії. Завідувачем філії може бути особа, яка є громадянином України, має вищу освіту не нижче ступеня магістра (спеціаліста) та стаж педагогічної роботи не менше 3-х років. Завідувач, педагогічні та інші працівники філії є працівниками Межиріцької гімназії.

4.3.1.Повноваження завідувача філії:

- здійснює керівництво педагогічним колективом філії, створює необхідні умови для підвищення фахового і кваліфікаційного рівня працівників;

- організовує освітній процес у філії;

- забезпечує контроль за виконанням навчальних планів та програм, якість знань, умінь та навичок учнів;

- відповідає за реалізацію Державних стандартів освіти, за якість і ефективність роботи педагогічного колективу;

- діє від імені філії;

- створює необхідні умови для участі учнів у позакласній та позашкільній роботі, проведення виховної роботи;

- забезпечує дотримання вимог охорони дитинства, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, техніки безпеки;

- забезпечує безпечну експлуатацію інженерно-технічних комунікацій, обладнання та вживання заходів з проведення їх у відповідність з діючими стандартами, правилами і нормами з охорони праці, своєчасно організовує огляди і ремонт приміщень освітнього закладу;

- створює умови для організації харчування і медичного обслуговування учнів;

- порушує клопотання перед директором Межиріцької гімназії щодо прийняття та звільнення працівників філії;

- створює умови для творчості педагогічних працівників, здобувачів освіти (учнів);

- з метою сприяння розвитку навчально-матеріальної та соціально-побутової бази, забезпечення належної підготовки, вирішення соціальних та інших питань працівників, здобувачів освіти (учнів) може порушувати клопотання перед директором закладу щодо укладання договорів з підприємствами, установами, організаціями;

- видає в межах своєї компетенції накази, розпорядження, обов’язкові для виконання всіма працівниками;

- порушує клопотання перед директором закладу щодо заохочення працівників та застосування до них передбачених законодавством стягнень;

- забезпечує безпечні умови праці, навчання та виховання;

- здійснює контроль за якістю роботи викладачів, організацією освітньої та культурно-масової роботи, станом фізичного виховання і здоров’я;

- щорічно звітує про результати роботи на зборах трудового колективу та перед керівництвом опорної школи.

- здійснює інші повноваження визначені законодавством України.

4.3.2. Завідувач зобов’язаний:

- забезпечити дотримання вимог законодавства та нормативно-правових актів, на яких базується освітня діяльність, виконання державних стандартів освіти;

- забезпечити необхідні умови для проведення освітньої діяльності та матеріально-технічного забезпечення основних напрямків роботи;

4.4. Вищим колегіальним органом громадського самоврядування закладу освіти є загальні збори його колективу, що скликаються не менш як один раз на рік.

Делегати загальних зборів з правом вирішального голосу обираються від таких трьох категорій:

працівників навчального закладу — зборами трудового колективу;
учнів навчального закладу другого ступеня — класними зборами;
батьків, представників громадськості — класними батьківськими зборами.

Кожна категорія обирає однакову кількість делегатів.

Термін їх повноважень становить 1 рік. Загальні збори правочинні, якщо в їхній роботі бере участь не менше половини делегатів кожної з трьох категорій. Рішення приймається простою більшістю голосів присутніх делегатів. Право скликати збори мають голова ради закладу освіти, учасники зборів, якщо за це висловилось не менше третини їх загальної кількості, директор, засновник.

Загальні збори:

розглядають та схвалюють проект колективного договору;
затверджують Правила внутрішнього трудового розпорядку;
обирають комісію з трудових спорів;
визначають порядок обрання, чисельність, склад і строк повноважень комісії з трудових спорів;

Загальні збори трудового колективу можуть утворювати комісію з питань охорони праці та здійснювати інші повноваження, визначені законодавством.

Рішення загальних зборів трудового колективу підписуються головуючим на засіданні та секретарем.

Рішення загальних зборів трудового колективу, прийняті у межах їх повноважень, є обов'язковими до виконання всіма працівниками закладу освіти.

4.5. При закладі освіти можуть створюватися і діяти піклувальна рада.

4.6. Піклувальну раду закладу базової середньої освіти може бути утворено за рішенням засновника або уповноваженого ним органу на визначений засновником строк. Метою діяльності піклувальної ради є забезпечення доступності освіти для всіх громадян, задоволення освітніх потреб особи, залучення широкої громадськості до вирішення проблем навчання і виховання.

4.6.1. Основними завданнями піклувальної ради є:

- розробляє пропозиції до стратегії та перспективного плану розвитку закладу освіти та аналізує стан їх виконання;

- сприяє залученню додаткових джерел фінансування, що не заборонені законом;

- має право звернутись до центрального органу виконавчої влади із забезпечення якості освіти щодо проведення позапланового інституційного аудиту закладу освіти;

- може вносити засновнику закладу освіти подання про заохочення керівника закладу освіти або притягнення його до дисциплінарної відповідальності з підстав, визначених законом;

сприяння виконанню законодавства України щодо обов’язковості базової середньої освіти;
співпраця з органами виконавчої влади, організаціями, підприємствами, установами, навчальними закладами, окремими громадянами, спрямована на поліпшення умов навчання і виховання учнів у закладі освіти;
зміцнення навчально-виробничої, наукової, матеріально-технічної, культурно-спротивної, корекційно-відновної, та лікувально-оздоровчої бази закладу освіти;
організація змістовного дозвілля та оздоровлення учнів, педагогічних працівників;
запобігання дитячій бездоглядності;
стимулювання творчої праці педагогічних працівників та учнів (вихованців);
всебічне зміцнення зв’язків між родинами учнів та закладом освіти.

4.6.2. Піклувальна рада є колегіальним органом. Засідання піклувальної ради є правомочними, якщо на ньому присутні не менше двох третин її затверженого складу. Рішення з усіх питань приймаються більшістю голосів від її затвердженого складу. У разі рівного розподілу голосів голос голови піклувальної ради є визначальним. Рішення піклувальної ради оформлюються протоколом її засідання, який підписують головуючий на засіданні та секретар.

Члени піклувальної ради мають право брати участь у роботі колегіальних органів управління закладом базової середньої освіти з правом дорадчого голосу.

Піклувальна рада діє на підставі положення, затвердженого засновником закладу базової середньої освіти.

Члени піклувальної ради обираються на загальних зборах шляхом голосування простою більшістю голосів. Члени піклувальної ради працюють на громадських засадах. Не допускається втручання членів піклувальної ради в освітній процес (відвідування уроків тощо) без згоди директора. У випадках, коли хтось із членів піклувальної ради вибуває, на загальних зборах на його місце обирається інша особа.

4.6.3. Піклувальна рада діє на засадах:

пріоритету прав людини, гармонійного поєднання інтересів особи, суспільства, держави;
дотримання вимог законодавства України;
самоврядування;
колегіальності ухвалення рішень;
добровільності і рівноправності членства;
гласності.

Робота піклувальної ради планується довільно. Кількість засідань визначається їх доцільністю, але, як правило, не менш ніж чотири рази на рік. Позачергові засідання можуть проводитись також на вимогу третини і більше її членів. Піклувальна рада інформує про свою діяльність у доступній формі на зборах, у засобах масової інформації, через спеціальні стенди тощо. Рішення піклувальної рада в 7-денний термін доводяться до відома колективу закладу освіти, батьків, громадськості. Їх виконання організовується членами піклувальної ради.

4.6.4. Очолює піклувальну раду голова, який обирається шляхом голосування з числа членів піклувальної ради. З числа членів піклувальної ради також обираються заступник та секретар.

Голова піклувальної ради:

скликає і координує роботу піклувальної ради;
готує і проводить засідання, затверджує рішення піклувальної ради;
визначає функції заступника, секретаря та інших членів;
представляє піклувальну раду в установах, підприємствах та організаціях з питань, віднесених до її повноважень.

4.6.5. Піклувальна рада має право:

вносити на розгляд органів виконавчої влади, директора закладу освіти пропозиції щодо зміцнення матеріально-технічної, навчально-виробничої, наукової, культурно - спортивної, корекційно - відновної та лікувально - оздоровчої бази закладу освіти;
залучати додаткові джерела фінансування;
стимулювати до творчої праці педагогічних працівників, учнів ;
брати участь у розгляді звернень громадян з питань, що стосуються роботи закладу освіти, з метою сприяння їх вирішенню у встановленому порядку;
створювати комісії, ініціативні групи, до складу яких входять представники громадськості, педагогічного колективу, батьки або особи, які їх замінюють, представники учнівського самоврядування.

4.7. Розподіл педагогічного навантаження у закладі освіти затверджується його керівником відповідно до вимог законодавства. Обсяг педагогічного навантаження може бути менше тарифної ставки (посадового окладу) лише за письмовою згодою педагогічного працівника. Перерозподіл педагогічного навантаження протягом навчального року допускається лише в разі зміни кількості годин для вивчення окремих предметів, що передбачається робочим навчальним планом, або за письмовою згодою педагогічного працівника з дотриманням вимог законодавства про працю.

4.8. Не допускається відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов'язків крім випадків, передбачених законодавством.

4.9. У закладі освіти створюється постійно діючий колегіальний орган управління закладу базової середньої освіти-педагогічна рада. Директор закладу освіти є головою педагогічної ради.

Засідання педагогічної ради є правомочним, якщо на ньому присутні не менше двох третин її складу. Рішення з усіх питань приймаються більшістю голосів від її складу. У разі рівного розподілу голосів голос голови педагогічної ради є визначальним. Рішення педагогічної ради оформлюються протоколом засідання, який підписується головою та секретарем педагогічної ради.

Педагогічна рада утворюється за наявності не менше трьох педагогічних працівників. Усі педагогічні працівники зобов'язані брати участь у засіданні педагогічної ради.

Рішення педагогічної ради, прийняті в межах її повноважень, вводяться в дію наказами керівника закладу освіти та є обов'язковими до виконання всіма учасниками освітнього процесу у закладі освіти.

4.10. Педагогічна рада розглядає питання:

- удосконалення і методичного забезпечення освітнього процесу;

- стан навчання предметів інваріантної складової робочого навчального плану та рівня навчальних досягнень учнів;

- планування та режиму роботи закладу освіти;

- варіативної складової робочого навчального плану;

- переведення учнів до наступного класу і їх випуску, видачі документів про відповідний рівень освіти, нагородження за успіхи у навчанні;

- підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої ініціативи, впровадження у освітній процес досягнень науки і передового педагогічного досвіду;

- участі в інноваційній та експериментальній діяльності закладу освіти, співпраці з вищими закладами освіти та науковими установами;

- морального та матеріального заохочення здобувачів освіти та працівників;

- морального заохочення батьків та осіб, що їх замінюють, та громадських діячів, які беруть участь в організації освітнього процесу;

- притягнення до дисциплінарної відповідальності учні, працівників за невиконання ними своїх обов'язків;

- педагогічна рада розглядає також інші питання, пов'язані з діяльністю закладу освіти.

4.11. Засідання педагогічної ради проводяться у міру потреби, але не менш як чотири рази на рік.

V. ПРОЗОРІСТЬ ТА ІНФОРМАЦІЙНА ВІДКРИТІСТЬ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

Заклад освіти формує відкриті та загальнодоступні ресурси з інформацією про свою діяльність та оприлюднює таку інформацію. Доступ до такої інформації осіб з порушенням зору може забезпечуватися в різних формах та з урахуванням можливостей закладу освіти.
Заклад освіти зобов'язаний забезпечує на офіційному веб-сайті закладу освіти відкритий доступ до такої інформації та документів:

‒ Статут закладу освіти;

‒ ліцензії на провадження освітньої діяльності;

‒ сертифікати про акредитацію освітніх програм;

‒ структура та органи управління закладом освіти;

‒ кадровий склад закладу освіти згідно з ліцензійними умовами;

‒ освітні програми, що реалізуються в закладі освіти, та перелік освітніх компонентів, що передбачені відповідною освітньою програмою;

‒ територія обслуговування, закріплена за закладом освіти його засновником;

‒ фактична кількість осіб, які навчаються у закладі освіти;

‒ мова (мови) освітнього процесу;

‒ наявність вакантних посад, порядок і умови проведення конкурсу на їх заміщення (у разі його проведення);

‒ матеріально-технічне забезпечення закладу освіти (згідно з ліцензійними умовами);

‒ результати моніторингу якості освіти;

‒ річний звіт про діяльність закладу освіти;

‒ правила прийому до закладу освіти;

‒ умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами;

‒ перелік додаткових освітніх та інших послуг, їх вартість, порядок надання та оплати;

Правила поведінки здобувача освіти;
План заходів спрямований на запобігання та протидії булінгу (цькуванню) в закладі освіти;
Порядок та подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти;
Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти та відповідальність, причетних до булінгу (цькування);

‒ інша інформація, що оприлюднюється за рішенням закладу освіти або на вимогу законодавства.

Заклад освіти оприлюднює на своєму веб-сайті кошторис і фінансовий звіт про надходження та використання всіх отриманих публічних коштів, інформацію про перелік товарів, робіт і послуг, отриманих як благодійна допомога, із зазначенням їх вартості, а також про кошти, отримані з інших джерел, не заборонених законодавством. Інформація та документи, якщо вони не віднесені до категорії інформації з обмеженим доступом, розміщуються для відкритого доступу не пізніше ніж через десять робочих днів з дня їх затвердження чи внесення змін до них, якщо інше не визначено спеціальними законами.

VI. МАЙНО ТА ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

Майно закладу освіти включає будівлі, споруди, землю, комунікації, обладнання, інші матеріальні цінності, вартість яких відображено у балансі.
Майно закладу освіти перебуває у комунальній власності територіальної громади Острозької міської ради Рівненської області і закріплено за ним на правах оперативного управління.
Заклад освіти відповідно до чинного законодавства користується землею, іншими природними ресурсами і несе відповідальність за дотримання вимог та норм з їх охорони. Збитки, завдані закладу освіти внаслідок порушення її майнових прав іншими юридичними та фізичними особами, відшкодовуються відповідно до чинного законодавства.
Об’єкти та майно закладу освіти не підлягають приватизації чи використанню не за освітнім призначенням.
Фінансування закладу освіти здійснюється відповідно до чинного законодавства.
Фінансово-господарська діяльність закладу освіти проводиться відповідно до Бюджетного кодексу України, Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», «Про місцеве самоврядування в Україні» та інших нормативно-правових актів.
Джерелами фінансування закладу освіти є:
‒ кошти державного та місцевого бюджетів у розмірі, передбаченому нормативами фінансування базової середньої освіти для забезпечення освітнього процесу в обсязі, визначеним Державними стандартом базової середньої освіти;
‒ кошти, отримані за надання платних послуг;
‒ доходи від реалізації продукції навчально-виробничих майстерень, навчально-дослідних ділянок, від передачі в оренду приміщень, споруд, обладнання;
‒ благодійні внески юридичних та фізичних осіб;
‒ інші джерела, не заборонені законодавством.
Межиріцька гімназія є неприбутковою установою. Доходи (прибутки) закладу освіти використовуються виключно для фінансування видатків на його утримання, реалізації мети (цілей, завдань) та напрямів діяльності, визначених цим Статутом.
Забороняється розподіл отриманих доходів (прибутків) або їх частини серед засновників закладу освіти, працівників (крім оплати їх праці, нарахування єдиного соціального внеску та інших відрахувань), членів органів управління та інших пов’язаних з ними осіб.
Передбачається передача активів одній або кільком неприбутковим організаціям відповідного виду або зарахування до доходу бюджету у разі припинення юридичної особи (у результаті їх ліквідації, злиття, поділу, приєднання та перетворення).
Порядок діловодства і бухгалтерського обліку в закладі освіти визначається керівником закладу відповідно до законодавства України.
За рішенням керівника закладу освіти бухгалтерський облік може здійснюватися самостійно або через централізовану бухгалтерію. У разі самостійного ведення бухгалтерського обліку у закладі освіти утворюється бухгалтерська служба, яка діє відповідно до Закону України «Про бухгалтерський облік та фінансову звітність в Україні», Податкового кодексу України, Положення про бухгалтерську службу закладу освіти, затвердженого директором.
Штатний розпис закладу освіти розробляється на основі Типових штатних нормативів закладів базової середньої освіти, затверджених центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки, та затверджується керівником закладу освіти за погодженням із засновником або уповноваженим ним органом (Управлінням освіти, молоді та спорту виконавчого комітету Острозької міської ради).
Дозволяється надавати шкільні приміщення в оренду лише у випадках, пов’язаних з освітнім процесом.

VII. МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО

7.1. Межиріцька гімназія має право укладати угоди про співробітництво, встановлювати прямі зв'язки з органами управління освітою та закладами освіти інших держав, міжнародними організаціями, фондами у встановленому законодавством порядку.

7.2. Заклад освіти та педагогічні працівники, здобувачі освіти можуть брати участь у

реалізації міжнародних порівняльних дослідженнях якості освіти.

7.3. Міжнародна академічна мобільність учнів та педагогічних працівників реалізується

шляхом їх участі у програмах двостороннього та багатостороннього міжнародного обміну здобувачів освіти та/або педагогічних працівників.

7.4. За педагогічними працівниками закладу освіти, які беруть участь у програмах

міжнародного обміну, зберігається місце роботи у закладі освіти без збереження заробітної плати. На час тимчасової відсутності педагогічного працівника на відповідну посаду може бути призначена інша особа за строковим трудовим договором відповідно до законодавства.

VIII. КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

Державний нагляд (контроль) за освітньою діяльністю закладу освіти здійснюється з метою реалізації єдиної державної політики в сфері базової середньої освіти та спрямований на забезпечення інтересів суспільства щодо належної якості освіти та освітньої діяльності. Здійснюється центральним органом виконавчої влади із забезпечення якості освіти та його територіальними органами , що діють на підставі, в межах повноважень та у спосіб, що визначені Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту».

Формами заходів державного нагляду (контролю) у сфері базової середньої освіти є:

Плановий (позаплановий) інституційний аудит;
Позапланова перевірка.

Інституційний аудит проводиться працівниками центрального органу виконавчої влади із забезпечення якості освіти та його територіальних органів відповідно до вимог Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та в порядку, затвердженому центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки. До інституційного аудиту залучаються інші фахівці (експерти) у сфері базової середньої освіти на підставі цивільно-правових договорів.
Позаплановий інституційний аудит може бути проведений за ініціативою засновника, керівника закладу освіти, педагогічної ради, вищого колегіального органу громадського самоврядування загальних зборів (конференції), піклувальної (наглядової) ради закладу освіти у випадках передбачених чинним законодавством.
Критерії для визначення якості освітньої діяльності у сфері базової середньої освіти визначаються порядком проведення інституційного аудиту, який затверджується центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки за поданням центрального органу виконавчої влади із забезпечення якості освіти.
Результати інституційного аудиту оприлюднюються на сайтах закладу освіти, засновника та органу, що здійснював інституційний аудит.
Громадська акредитація закладу освіти проводиться за ініціативою керівника закладу освіти відповідно до вимог Закону України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту» за рахунок коштів засновника, інших джерел, не заборонених законодавством, та з урахуванням особливостей, визначених Законом України «Про повну загальну середню освіту».
Громадська акредитація здійснюється юридичними особами, акредитованими у порядку, затвердженому центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки, з урахуванням вимог до проведення інституційного аудиту закладів базової середньої освіти.
Заклад освіти, що має чинний сертифікат про громадську акредитацію закладу освіти, вважається таким, що успішно пройшов інституційний аудит у плановому порядку.
Засновник закладу освіти або уповноважена ним особа (управління освіти):

– здійснює контроль за дотриманням установчих документів закладу освіти;

– здійснює контроль за фінансово-господарською діяльністю закладу освіти.

– здійснює контроль за недопущенням привілеїв чи обмежень (дискримінації) за ознаками раси, кольору шкіри, політичних, релігійних та інших переконань, статі, віку, інвалідності, етнічного та соціального походження, сімейного та майнового стану, місця проживання, за мовними або іншими ознаками.

IX. РЕОРГАНІЗАЦІЯ, ЛІКВІДАЦІЯ ЧИ ПЕРЕПРОФІЛЮВАННЯ (ЗМІНА ТИПУ) ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

Рішення про реорганізацію, ліквідацію чи перепрофілювання (зміна типу) закладу освіти приймається Острозькою міською радою у порядку, встановленому чинним законодавством.
При реорганізації, ліквідації чи перепрофілюванні (зміні типу) закладу освіти її працівникам, здобувачам освіти, гарантовано дотримання їх прав та інтересів відповідно до чинного законодавства.
У разі реорганізації закладу освіти вся сукупність його прав та обов’язків переходять до його правонаступників.

Додаток 2

до рішення Острозької міської ради

від 28 серпня 2026 року №

ПОЛОЖЕННЯ

про Новомалинську філію імені Томаша Оскара Сосновського

Межиріцької гімназії Острозької міської ради

Рівненської області

І. Загальні положення

1.1. Це Положення визначає правовий статус та основні засади діяльності Новомалинської філії імені Томаша Оскара Сосновського Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області.

1.2. Новомалинської філії імені Томаша Оскара Сосновського Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області (далі – філія) є територіально відокремленим структурним підрозділом Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області (Далі – Межиріцька гімназія) та забезпечує реалізацію права громадян на здобуття дошкільної, початкової та базової середньої освіти.

Філія може мати у своїй структурі підрозділ, який забезпечує здобуття дошкільної освіти.

1.3. Філія не є самостійною юридичною особою публічного права і діє на підставі цього Положення, затвердженого в установленому порядку сесією Острозької міської ради (Засновником), Статуту Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області та інших нормативно-правових актів. Правонаступником майна, прав та обов’язків філії є Межиріцька гімназія.

1.4. Повне найменування філії: Новомалинська філія імені Томаша Оскара Сосновського Межиріцької гімназії Острозької міської ради Рівненської області.

Скорочене найменування філії – Новомалинська філія імені Томаша Оскара Сосновського Межиріцької гімназії.

1.5. Місце знаходження філії: вул. Замкова, 45, село Новомалин, Рівненський район, РІвненська область, індекс 35843.

1.6. Філія в складі Межиріцької гімназії утворюється з метою:

- створення єдиного освітнього простору;

- забезпечення рівного доступу осіб до якісної освіти;

- створення умов для здобуття особами дошкільної, початкової, загальної середньої освіти, забезпечення всебічного розвитку особи;

- розширення освітніх потреб здобувачів освіти (учнів) у забезпеченні певних напрямів спеціалізації та наукових досліджень;

- раціонального і ефективного використання наявних ресурсів, модернізації та розширення належної матеріально-технічної бази (належним чином обладнаних спортивних об’єктів, кабінетів, інформатики, фізики, хімії, біології, географії та інших, наукових лабораторій, навчальних майстерень, комп’ютерного і мультимедійного обладнання, швидкісного доступу до Інтернету, використання бібліотечного фонду підручників, науково-методичної, художньої та довідкової літератури тощо);

- забезпечення безпечного підвезення здобувачів освіти (учнів), вихованців і педагогічних працівників до місця навчання, роботи.

1.7. Головними завданнями філії є:

- концентрація та ефективне використання наявних ресурсів;

- спрямування їх на задоволення освітніх потреб здобувачів освіти (учнів) та вихованців;

- створення єдиної системи виховної роботи.

1.8. Структура філії:

дошкільна освіта;

початкова школа - тривалість навчання 4 роки;

гімназія (базова середня школа) - тривалість навчання 5 років.

Мова навчання у закладі – українська.

1.9. Засновником філій виступає Острозька міська рада. Засновник створює, змінює тип, ліквідовує та реорганізовує заклад освіти, його філії (у тому числі шляхом реорганізації підпорядкованих закладів загальної середньої освіти) відповідно до вимог чинного законодавства.

ІІ. Управління філією

2.1. Керівництво філією закладу здійснює завідувач філії. Завідувачем філії може бути особа, яка є громадянином України, має вищу освіту не нижче ступеня магістра (спеціаліста) та стаж педагогічної роботи не менше 3-х років. Завідувач, педагогічні та інші працівники філії є працівниками Межиріцької гімназії.

2.2. Повноваження завідувача філії:

- організовує освітній процес у філії;

- забезпечує контроль за виконанням навчальних планів та програм, якість знань, умінь та навичок учнів;

- діє від імені філії;

- створює необхідні умови для участі учнів у позакласній та позашкільній роботі, проведення виховної роботи;

- створює умови для організації харчування і медичного обслуговування учнів та вихованців;

- порушує клопотання перед директором Межиріцької гімназії щодо прийняття та звільнення працівників філії;

- створює умови для творчості педагогічних працівників, здобувачів освіти (учнів) та вихованців;

- з метою сприяння розвитку навчально-матеріальної та соціально-побутової бази, забезпечення належної підготовки, вирішення соціальних та інших питань працівників, здобувачів освіти (учнів) та вихованців може порушувати клопотання перед директором закладу щодо укладання договорів з підприємствами, установами, організаціями;

- порушує клопотання перед директором Межиріцької гімназії щодо заохочення працівників та застосування до них передбачених законодавством стягнень;

- забезпечує безпечні умови праці, навчання та виховання;

- здійснює контроль за якістю роботи вчителів та вихователів, організацією освітньої та культурно-масової роботи, станом фізичного виховання і здоров’я;

- щорічно звітує про результати роботи на зборах трудового колективу та перед керівництвом Межиріцької гімназії.

- здійснює інші повноваження визначені законодавством України.

Завідувач зобов’язаний:

2.3. Штатний розпис філії є складовою частиною штатного розпису Межиріцької гімназії, що розробляється і затверджується керівником закладу освіти на підставі Типових штатних нормативів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 06 грудня 2010 року № 1205 (далі – Типові штатні нормативи).

Філія самостійно розробляє організаційну структуру і погоджує з директором Межиріцької гімназії.

2.4. Педагогічні працівники філії є членами педагогічної ради Межиріцької гімназії та беруть участь у її засіданнях.

2.5. Методична робота у філії є складовою методичної роботи Межиріцької гімназії.

2.6. При розмежуванні компетенції між Межиріцькою гімназією і філією, як правило, враховуються питання:

- фінансування філії Межиріцькою гімназією з урахуванням її типу, виду, режиму й змісту діяльності;

- узгодження освітніх програм, що реалізуються філією;

- розробки програми проведення роботи з різних напрямів модернізації освіти;

- зміцнення й розвитку навчальної й матеріально-технічної бази філії закладу освіти;

- участі в організації, проведенні нарад і семінарів;

- надання допомоги в організації діяльності щодо підвищення професійної компетентності педагогічних працівників;

2.7. Державний нагляд (контроль) за діяльністю філії здійснюється в порядку, визначеному законодавством та Межиріцькою гімназією.

2.8. Громадське управління філією здійснює рада закладу. Рішення вищого колегіального органу громадського самоврядування (загальні збори трудового колективу) закладу освіти є обов’язковими для виконання філією. У філії можуть створюватися органи громадського самоврядування філії.

ІІІ. Організація освітнього процесу філії

3.1. Права та обов’язки учасників освітнього процесу визначаються Законом України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», іншими нормативно-правовими актами, у тому числі цим Положенням про філію, Статутом та правилами внутрішнього розпорядку закладу освіти.

3.2. Освітній процес у філії організовується у формах здобуття дошкільної, початкової, загальної середньої освіти з урахуванням особливостей освітньої діяльності закладу освіти та здійснюється відповідно до освітніх програм закладу.

3.3. Філія здійснює навчання й виховання в інтересах особистості, суспільства, держави, забезпечує охорону здоров’я учнів, вихованців, створення сприятливих умов для різнобічного розвитку особистості, у тому числі можливості задоволення потреби учнів у самоосвіті. Навчальний рік у філії розпочинається 1 вересня і завершується в терміни, встановлені робочими навчальними планами, але не пізніше 1 липня наступного року.

3.4. Філія обирає форми, засоби і методи навчання та виховання відповідно до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», інших актів законодавства та цього Положення з урахуванням специфіки власної освітньої діяльності, профілю (спеціалізації) та інших особливостей організації освітнього процесу.

3.5. Освітня програма філії розробляється на основі типових освітніх програм. На основі освітньої програми складається навчальний план філії з урахуванням особливостей контингенту учнів, вихованців, їх потреб у здобутті дошкільної, загальної середньої освіти, наявного освітнього рівня та затверджуються керівником Межиріцької гімназії. До навчального плану додається розклад уроків (тижневий), занять, режим роботи (річний), мережа класів, груп.

3.6. Обсяг педагогічного навантаження педагогічних працівників, які забезпечують освітній процес у філії, визначається директором Межиріцької гімназії відповідно до законодавства. Педагогічні працівники закладу освіти, які здійснюють освітній процес у філії, можуть мати педагогічне навантаження в закладі освіти та філії.

3.7. Структуру навчального року та режим роботи філії затверджує керівник Межиріцької гімназії.

3.8. Розклад уроків, занять філії складається керівництвом філії відповідно до навчального плану з дотриманням педагогічних, санітарно-гігієнічних та режимних вимог і затверджується директором Межиріцької гімназії.

3.9. У навчальних планах філії кількість годин, відведених на викладання окремих предметів (освітніх галузей), не повинна бути менше кількості годин, визначених певним типовим навчальним планом.

3.10. Учні (вихованці), які здобувають освіту у філії, є учнями (вихованцями) закладу. Зарахування, переведення та відрахування таких учнів і вихованців здійснюються згідно з наказом керівника закладу освіти.

Зарахування учнів, вихованців до філії здійснюється, як правило, до початку навчального року за наказом директора закладу, що видається на підставі заяви батьків, або осіб, які їх замінюють, а також свідоцтва про народження (копії), медичної довідки встановленого зразка, документа про наявний рівень освіти. До першого класу зараховуються, як правило, діти з 6 років. У разі потреби учень може перейти протягом будь-якого року навчання до іншого закладу освіти.

3.11. Відвідування занять здобувачами освіти (учнями) є обов’язковим.

3.12. Відволікання здобувачів освіти (учнів) за рахунок навчального часу на здійснення заходів, не пов’язаних із освітнім процесом, забороняється, крім випадків, передбачених чинним законодавством.

3.13. Випускникам філії документ про освіту видається Межиріцькою гімназією.

3.14. Мережа класів, груп, формується в установленому порядку на підставі нормативів наповнюваності відповідно до кількості поданих заяв та санітарно-гігієнічних умов для здійснення освітнього процесу.

3.15. Індивідуальне та інклюзивне навчання організовуються в порядку, визначеному МОН України.

3.16. Створення у філії з’єднаних класів (класів-комплектів) початкової школи здійснюється відповідно до Положення про з’єднаний клас (клас-комплект) початкової школи у філії закладу, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 05 серпня 2016 року №944, зареєстрованого у Міністерстві юстиції України 26 серпня 2016 року за №1187/29317 та за погодженням з директором Межиріцької гімназії.

3.17. У філії за бажанням батьків та учнів, за погодження з директором Межиріцької гімназії, при наявності відповідної бази та фінансування для учнів 1-4 класів можуть створюватись групи продовженого дня. Зарахування та відрахування дітей здійснюється наказом директора Межиріцької гімназії.

3.18. Мова навчання здобувачів освіти (учнів), вихованців в філії визначається відповідно до вимог Конституції України, законодавства України про мови.

3.19. Виходячи із запитів здобувачів освіти (учнів) та вихованців і їх батьків (законних представників), при наявності відповідних умов філія може організовувати свою роботу з різних напрямів освітньої й соціокультурної діяльності. Види й форми додаткових освітніх послуг, у тому числі платних, затверджуються директором Межиріцької гімназії.

3.20. Під час літніх канікул у філії може створюватись пришкільний табір. Директор табору призначається з числа педагогів наказом директора Межиріцької гімназії.

IV. Учасники освітнього процесу

4.1. Учасниками освітнього процесу в філії є вихованці, учні, педагогічні працівники, інші спеціалісти, батьки, представники громадськості.

4.2. Статус учасників освітнього процесу, їхні права і обов'язки визначаються Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про повну загальну середню освіту» та іншими нормативними актами, правилами внутрішнього розпорядку, Статутом Межиріцької гімназії та цим Положенням.

4.3. Учні та вихованці філії мають право на:

- доступність і безоплатність дошкільної, початкової та базової середньої освіти;

- вибір форми навчання, предметів варіативної частини навчального плану, позакласних занять, гуртків;

- перегляд результатів оцінювання навчальних досягнень з усіх предметів інваріантної та варіативної частини за семестр;

- безпечні і нешкідливі умови навчання та праці;

- користуватися навчальною, матеріально-технічною, культурно-спортивною, побутовою та оздоровчою базою філії;

- участь у різних видах навчальної, практичної діяльності, олімпіадах, виставках, конкурсах тощо;

- участь в органах громадського самоврядування;

- вільне вираження поглядів, переконань;

- участь у добровільних самодіяльних об'єднаннях, творчих студіях, клубах, гуртках, групах за інтересами тощо;

- захист від будь-яких форм експлуатації, психічного і фізичного насилля, від дій педагогічних та інших працівників, які порушують їх права, принижують честь і гідність.

4.4. Учні та вихованці зобов'язані:

- оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками в обсязі не меншому, ніж визначено Державними стандартами;

- підвищувати загальний культурний рівень;

- дотримуватись вимог положення про філію, правил внутрішнього розпорядку та Статуту Межиріцької гімназії;

- бережливо ставитись до державного, громадського та особистого майна;

- дотримуватись моральних та етичних норм;

- брати посильну участь у різних видах трудової діяльності, що не заборонені чинним законодавством.

4.5. Педагогічними працівниками можуть бути особи з високими моральними якостями, які мають відповідну педагогічну освіту, належний рівень професійної підготовки, здійснюють педагогічну діяльність, забезпечують результативність та якість своєї роботи, фізичний та психічний стан здоров'я яких дозволяє виконувати покладені на них професійні обов'язки. Призначення на посаду та звільнення з посади педагогічних працівників здійснюється директором Межиріцької гімназії.

4.6. Педагогічні працівники мають право на:

- захист професійної честі та гідності;

- самостійний вибір форм, методів, засобів навчальної роботи, не шкідливих для здоров'я учнів та вихованців;

- брати участь в обговоренні та вирішенні питань організації освітнього процесу;

- брати участь в роботі методичних об'єднань, нарад, зборів закладу та інших органів самоврядування закладу, заходах пов'язаних з організацією освітньої роботи;

- підвищення кваліфікації і перепідготовки, позачергову атестацію;

- проведення в установленому порядку науково-дослідної, експериментальної, пошукової роботи;

- вносити пропозиції керівництву закладу і органам управління освітою щодо поліпшення освітнього процесу;

- на соціальне і матеріальне забезпечення відповідно до законодавства;

- об'єднуватися у професійні спілки та бути членами інших об'єднань громадян, діяльність яких не заборонена законодавством.

4.7. Відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов'язків не допускається, за винятком випадків, передбачених чинним законодавством України.

4.8. Педагогічні працівники зобов'язані:

- забезпечувати належний рівень викладання навчальних дисциплін відповідно до навчальних програм, дотримуючись вимог Державних стандартів освіти;

- сприяти розвитку інтересів, нахилів та здібностей дітей, а також збереженню їх здоров'я, здійснювати пропаганду здорового способу життя;

- утверджувати особистим прикладом і настановами повагу до державної символіки, принципи загальнолюдської моралі;

- виконувати правила внутрішнього розпорядку, дотримуватися Статуту Межиріцької гімназії та цього Положення;

- брати участь у роботі педагогічної ради закладу;

- виховувати в учнів та вихованців повагу до батьків, жінки, старших за віком, народних традицій та звичаїв, духовних та культурних надбань народу України;

- захищати учнів від будь-яких форм фізичного або психічного насильства, запобігати вживання ними алкоголю, наркотиків, тютюну, іншим шкідливим звичкам;

- дотримуватись педагогічної етики, моралі, поважати гідність учнів;

- постійно підвищувати свій професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну культуру;

- виконувати накази директора закладу, завідувача філії, органів управління освітою.

4.9 Обсяг навчального навантаження вчителів визначається на підставі законодавства директором закладу. Педагогічні працівники, які здійснюють освітній процес у філії, можуть мати педагогічне навантаження в закладі освіти та філії.

4.10. Педагогічні працівники філії є членами педагогічної ради закладу та беруть участь у її засіданнях.

4.11. Методична робота у філії є складовою методичної роботи закладу.

4.12. Рішення вищого колегіального органу громадського самоврядування (загальні збори трудового колективу) закладу освіти є обов’язковими для виконання філією. У філії можуть створюватися органи громадського самоврядування філії.

4.13. Обсяг педагогічного навантаження може бути менше тарифної ставки лише за письмовою згодою педагогічного працівника.

4.14. Перерозподіл педагогічного навантаження протягом навчального року допускається лише у разі зміни кількості годин з окремих предметів або за письмовою згодою педагогічного працівника з дотриманням законодавства про працю.

4.15. Педагогічні працівники підлягають атестації відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України.

4.16. Педагогічні працівники, які систематично порушують Статут, правила внутрішнього розпорядку закладу, це Положення, не виконують посадових обов'язків, або за результатами атестації не відповідають займаній посаді, звільняються з роботи директором Межиріцької гімназії згідно з законодавством.

4.17. Права і обов'язки персоналу регулюються трудовим законодавством, Статутом та правилами внутрішнього розпорядку Межиріцької гімназії, цим Положенням.

4.18. Батьки учнів, вихованців та особи, які їх замінюють мають право:

- обирати і бути обраним до батьківських комітетів та органів самоврядування;

- звертатися до органів управління освітою, директора закладу, завідувача філії і органів громадського самоврядування з питань навчання, виховання дітей;

- брати участь в заходах, спрямованих на поліпшення освітнього процесу та зміцнення матеріально-технічної бази школи;

- на захист законних інтересів своїх дітей в органах самоврядування закладу та в відповідних державних органах.

4.19. Батьки та особи, які їх замінюють, несуть відповідальність за здобуття дітьми дошкільної, початкової та базової середньої освіти зобов'язані:

- забезпечувати умови для здобуття дитиною освіти за будь-якою формою навчання;

- постійно дбати про фізичне здоров'я, психічний стан дітей, створювати належні умови для розвитку їх природних здібностей;

- поважати гідність дитини, виховувати працелюбність, почуття доброти, милосердя, шанобливе ставлення до Вітчизни, сім'ї, державної та рідних мов; повагу до національної історії, культури, цінностей інших народів;

- виховувати в дітей повагу до законів, прав, основних свобод людини.

4.20. У разі невиконання батьками та особами, які їх замінюють, обов'язків, передбачених чинним законодавством, заклад, за клопотанням завідувача філії, може порушувати питання про відповідальність таких осіб.

4.21. Представники громадськості мають право:

- обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування в закладі освіти;

- керувати учнівськими об'єднаннями за інтересами і гуртками, секціями;

- сприяти покращенню матеріально-технічної бази, фінансовому забезпеченню закладу освіти;

- проводити консультації для педагогічних працівників;

- брати участь в організації освітнього процесу.

4.22. Представники громадськості зобов'язані:

- дотримуватися Статуту Межиріцької гімназії, Положення про філію, захищати учнів та вихованців від всіляких форм фізичного та психічного насильства, пропагувати здоровий спосіб життя.

V. Кадрове забезпечення філії

5.1. Педагогічні працівники філії приймаються на роботу (звільняються з роботи) згідно з чинним законодавством за поданням керівника філії директором Межиріцької гімназії.

5.2. Обслуговуючий персонал філії призначається на посаду директором Межиріцької гімназії за поданням керівника філії.

5.3. Гарантії діяльності працівників філії визначаються Кодексом законів про працю.

VІ. Фінансування філії

6.1. Порядок фінансування та матеріально-технічного забезпечення філії визначається Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту» та іншими нормативно-правовими актами України.

6.2. Фінансування філії здійснюється відповідно до єдиного кошторису закладу його засновником або уповноваженим ним органом. Порядок ведення бухгалтерського обліку визначається законодавством та ведеться відповідно до Статуту Межиріцької гімназії.

6.3. Додаткові джерела фінансування філії визначаються Законом України «Про освіту», іншими законодавчими та підзаконними актами України.

6.4. Філія є неприбутковим закладом освіти.

6.5. Філія забезпечує ведення діловодства у встановленому законом порядку.

6.6. Майно закладу перебуває у користуванні філії на правах узуфрукта (повного господарського відання або оперативного управління).

VІІ. Матеріально-технічна база

7.1. Матеріально-технічна база філії включає будівлі, споруди, землю, обладнання, комунікації, інші матеріальні цінності, вартість яких відображена в балансі закладу.

7.2. Майно філії закріплюється за нею на праві оперативного управління (узуфрукта).

7.3. Списання майна (крім малоцінного) проводиться за рішенням Острозької міської ради.

7.4. Філія не може передати в оренду нерухоме майно без згоди засновника.

7.5. Філія відповідно до чинного законодавства користується землею, іншими природними ресурсами і несе відповідальність за дотримання вимог та норм з їх охорони.

7.6. Для забезпечення освітнього процесу база філії може складися із навчальних кабінетів, майстерні, а також спортивного залу, бібліотеки, їдальні тощо.

7.7. Філія має земельну ділянку, де розміщуються спортивні та ігровий майданчики тощо.

7.8. Межиріцька гімназія та його філія можуть спільно використовувати наявне майно, у тому числі транспортні засоби, спортивне обладнання тощо.

VІІІ. Зміни та доповнення до Положення

8.1. Зміни та доповнення до цього Положення вносяться засновником (власником) за поданням завідувача філії та /або директора Межиріцької гімназії.